开县临江镇长青中心小学班级文化建设方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体
本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面进展的良好环境,我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动
通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风
最主要是培育学生动手、动脑、团结协作的能力；培育主人翁及集体荣誉感
二、总体目标为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体
三、具体要求1
提出班级名字，打造班级名片
班级名片主要体现班级特色、闪光点,主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的内容均可
2、提出“班风班训”
体现班级精神，各班“班风班训"要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出
要求语言凝练、内容丰富、催人奋进
3、制定“班规”
“班规"在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定
力求语言通俗，学生易记,以此为学生导行
4、“四表”上墙
（作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表
）5、布置“文化墙”
“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜亮,彰显班级个性;激发学生主动参加，体现学生的主人翁意识;常常更新,保持对学生的激励作用
四、实施时间1、教室文化布置时间：10 月 1 日起至 12 月 10 日止
2、学校集体参观评估时间：12 月 18 日——12 月 20 日，自行申报和学校检查相结合
五、各年级班级文化建设主题（仅供参考）:一年级:着眼细节培育习惯 二年级：学会尊重
