邵火庙小学学校管理目标 一、学校管理目标的含义、特点（一)学校管理目标的含义根据目标的定义，我们可以给学校管理目标下个定义。学校管理目标是学校管理主体进行管理活动所要达到的状态、标准、结果.换言之，就是学校管理者通过实施一系列的管理职能，希望把学校办成什么样子,沿着什么轨道进展,最终达到什么规格要求.（二）学校管理目标的特点 1、指向性。目标，是人们所追求的一种未来的结果，总是指向一定方向。它为组织或个人指明了奋斗的方向，展现出预想的前景。2、社会性。学校作为社会组织,它的管理目标要与社会性质、社会进展的总目标统一方向.我国学校的管理目标必须体现我国的社会主义性质,要贯彻党和国家的教育方针、政策、法律法规。3、可行性.学校的管理目标是学校办学进展的方向，只有付诸实践才能有效果.（三）学校管理目标的内容学校管理目标是一个总的目标，学校管理目标具有层次性，要实现学校管理的总目标 ，必须将之分解为操作性强的子管理目标，可以从不同角度按不同标准进行分解，使其具体化。一般按因素分解和按工作性质分解，再加上管理系统自身,学校管理目标的基本内容可以分为三大类：1、一般管理目标主要内容包括：（1)对人的管理目标。对人的管理目标包括：培育良好集体管理的目标，要在学校营造良好的人际关系氛围,开展民主管理，发挥组织成员的积极性与制造性，达成共识，形成一个良好的集体.合理使用人的管理目标,充分发挥人力资源的作用,合理安排每个人的岗位,发挥个人所长，做到人尽其才。提高成员基本素养的目标，提高老师的思想、道德、技能、能力等方面的素养。（2)对物管理的目标。管理物的目标，是管理者对学校的物质使用所预期达到的结果。即对学校的物质、环境、设备进行配置、使用，以达到物尽其用的管理目标。(3）对财的管理目标。指的是财力活动预期达到的结果.包括：财力的开发和财力的分配和资金的使用方面的管理目标。（4)时间的管理目标.学校各个阶段工作时间的合理安排等方面的目标.(5）信息的管理目标。学校的档案管理、资料收集、信息网络建设等方面的目标。以上是学校管理的一般管理目标，人、物、财方面的管理目标是主要内容,除此之外,还有事(任务）、时间、信息等管理目标.但这些因素不象人、物、财那样具有相对独立性.它们总是同一定的组织形式、一定的工作系统联系在一起，从有关具体工作的管理目标中体现出来.2、具体工作管理目标。指的是管理者对某项工作的管理活动,要使该项工作的...
