学生营养改善计划实施情况总结（2024—2024 学年第一学期）自实施学生营养改善计划工程以来，我校深化贯彻落实上级有关会议及文件精神，成立专门的工作机构，建立健全各项制度，精心组织，仔细工作.现将工作情况汇报如下：一、基本情况是所独立完全小学。现有教职工 15 人，教学班 6 个,在校学生 214 人全部纳入农村义务教育阶段营养改善计划。自开始供餐，截止今日，整个过程中无突发事件，学生未发现不良反应；运行良好。二、供餐模式我校营养餐供餐实行企业供餐；采纳 3+2 模式“3”即周一、三、五，3 天给学生供应牛奶、面包;“2”即 周二、四，2 天给学生供应牛奶、鸡蛋；食品以班为单位由专人领取分发，集体食用；班主任监督执行。三、工作开展情况1、加强领导，建立机构。为把学生营养改善计划落到实处,使农村义务教育学生营养改善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程,学校成立了由黄成为组长张文庆、张银年为副组长，徐国斌及各班班主任为成员的新华乡中学营养餐工作领导小组,切实做好营养改善计划管理工作，确保按时、保质、足额、准确发放，人数统计情况统计上报,组织严密,确保了营养改善计划的顺利开展。2、加大宣传，营造氛围。为了让师生和家长领悟“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和生活条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀，我校利用校园橱窗、主题班会、国旗下讲话等宣传阵地进行宣传，并利用建立健康档案的契机，以下发告家长书的形式，向家长宣传营养改善计划的有关精神。通过大力宣传,做到家喻户晓，营造了良好的社会氛围,同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。 3、健全制度，确保安全。学校先后制订了《新华乡中学学生营养改善计划实施方案》以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的管理制度.对有特别疾病、过敏体质忌食的学生单独造册,注明忌食内容，由班主任安排调换早餐。学校建立“营养改善计划工程"档案。将每月、每学期学生人数分班登记造册，实行动态管理，未出现虚报、漏报、瞒报等现象；领取营养餐时由班主任和学生代表两人签字，并由班主任负责营养品的具体发放，确保每位学生能按时、足额领取到营养品，对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记.班主任常常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序，监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生换餐、留餐、弃...
