学校“课改骨干老师与课改优秀老师”评价方案为全面推行课堂教学改革，建立一支素养精良，结构合理，具有开拓创新精神的优秀老师队伍，努力提高教科研质量，全面推动素养教育,充分发挥课改优秀老师的作用,调动全体老师的工作积极性，特制定《天湾小学“课改骨干老师与课改优秀老师”评价方案》（试行）一、评比考核机构中心校成立课改评优评审领导小组，具体实施课改骨干老师和课改优秀老师的评定、考核和管理工作
组 长：李佐坤副组长：瞿志彬组 员:周伯承莫新才莫叶飞 莫立英 夏芬和教学能手二、评比条件和程序（一）评比基本条件热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，坚持四项基本原则，师德高尚、为人师表，具有良好的政治素养和道德修养，得到校内外同行认可，业务水平高,老师、学生和家长等满意率达 90%以上
具有任职资格的本校在职老师
（二)评比办法课改优秀老师每年申报评定一次
评定采纳量化记分进行，(详见《课改评优量化记分表》）
具体名额分配根据申报情况可作适当调整
（三）评比程序1．本人申请,填写《课改骨干老师与优秀老师申报表》和自评记分表，提供所需材料原件和复印件
2．听取老师、学生和家长的反响,进行公示
3．召开座谈会，进行民意测评
4．组织评审，校评审领导小组审核申请人材料，进行量化打分
5．公布评比结果
三、考核条件和办法（一）考核条件1．年度考核条件年度考核条件为每年考核必须达到的条件，详见下表
类别项目课改骨干老师课改优秀老师工作态度1、服从学校工作安排，工作表现得到学校、同行、学生及家长的认可
2、无教学事故发生
（含体罚和变向体罚学生、违反校纪校规等现象）
公开教学面对全校进行 1 次公开教学在教研组内上过一堂教研课论文论著论文、教学设计或其他项目评比市级二等奖以上论文、教学设计或其他项目评比县级二等奖以上课改推 广本人积极参加课改并指导其本人积极参加课改情况他老师积极参加课改,能按课改要求上
