xxxx 小学课程管理规章制度 学校在严格执行课程计划的基础上,坚持以课堂教学为主渠道，并重视学校课程的开发,促进学生素养的全面和谐地进展.为把学校课程开发工作扎实有效地开展,特制定规章制度.一、指导思想 学校坚持以一切为了学生的进展为本,以兴趣性、拓展性为主，进展学生个性为目标,让课程适应和促进每一位学生的进展,落实新课程标准，带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐进展。二、管理目标 开发学校课程，挖掘学校特色，探究学校课程教学经验，优化评价方法，促进学生个性进展；发挥学校培训的功能和优势，促进老师专业化进展。三、组织与实施（一）成立学校课程开发讨论领导工作小组。 组 长：xxx 学校课程开发的主要决策人和负责人，负责校本课程的总体策划,宏观调控及全面的讨论和实施. 副组长：xx xxx组织实施校长决策及负责校本培训、检查学校课程实施、协调各部门的工作、组织老师选择学校教材和安排老师上课,实施课程计划、对学校课程的讨论和实施进行指导、评估、调查，分析学生对学校课程的需求情况及对学校课程档案整理等工作。领导小组主要职责: 1。构思并制订学校课程开发工作的总体规划，做好指导、讨论、实施、评估等工作. 2。制订学校课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。 3。组织老师进行学校课程的理论学习,法律规范教学行为,提高教育教学能力。 4.积累课改资料，及时提供教改信息。 5。常常深化学校课程实施课堂，指导上课、听课、评课工作，和实施老师一起讨论问题，帮助他们及时进行总结。 6。做好学校课程实施的经验或成果的推广和应用。 (二)抓好理论学习和宣传. 学校课程讨论领导小组要组织老师仔细学习有关学校课程开发的指导意见和理论材料。对进行学校课程开发的内容等有关问题进行调查和整理。让学生根据自己的兴趣爱好及特长参加相应的学校课程活动，在活动中获得知识参加活动、增加体验；进展特长，张扬个性，提高动手实践的能力;达到学生全面和谐地进展，自主进展，有个性地进展。(三）做好学校课程的管理. 1。完善学校课程的开发.将课程开发寓于科研课题讨论之中；充分调动老师参加课程开发的积极性；帮助老师更好地理解课程计划；充分利用校内外的教育资源,成功地实施学校课程。 2.鼓舞老师积极开发学校课程，每位老师必须具备开发学校课程的能力。 3.学校课程讨论工作小组定期指导老师制定学校课程实施计划，并将根据课程开发的目的意义,与...
