学生参加社会实践活动制度为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》关于学生参加社会实践活动的要求，我校特制定学生社会实践安全制度一、明确学生参加社会实践活动的目的和原则（一）通过社会实践活动使学生接触社会，了解社会,关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培育学生适应环境,学会交往，承受挫折等综合能力;促进学生认知和行为的统一提高教育工作的实效性。（二)社会实践活动应坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体。在实践活动中应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探究、讨论实际问题的兴趣，为学生自主进展提供宽阔的空间、充足的时间和必备的条件。（三)社会实践活动应坚持指导性原则：老师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探究、鉴别、讨论和进展。在实践活动中老师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。 （四)社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和制造能力的培育。(五）社会实践活动应坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任.学校在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。老师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培育学生安全生产和操作的意识.二、落实小学生社会实践活动的时间、内容和途径（一)小学生低年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;小学中、高年级学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地。（二)组织学生参加社会实践活动是一项系统工程，实践基地的建立是学生开展实践活动的必要保证.（三）学校要善于利用资源,充分发挥青少年教育基地及有关场所的作用,挖掘地区资源的潜力，逐步建立满足不同年龄和不同类型实践活动需要的实践基地,法律规范现有的基地。(四)学校在落实文件精神时结合实际,与学校传统活动相结合，与少先队组织的活动紧密结合。各班在安排学生社会实践...
