学生综合素质评价培训管理细则

大连市信息高级中学学生综合素养评价培训管理细则一、 总则通过培训提高我校师生对学生综合素养评价工作的认识与操作能力。二、 目的为了更好的完成学生综合素养评价试点工作，为大连市全面推动综合素养评价提供有效参考.三、 工作领导小组组 长：罗永宽副组长:潘永久组 员：李长骏、孙超、杨婷婷、徐函阳、张爽、宫巍、王晓燕、马思远、史丽颖、张辉、张永帅四、 培训内容和形式（一） 老师培训1.组织老师仔细学习省厅文件.2。组织班主任学习《大连市信息高级中学学生综合素养评价工作方案》。3。组织班主任学习《学生综合素养评价平台操作手册》4.加强职业道德培训，使每个老师都要真正树立起对评价工作的责任心.5。老师培训实行集中培训的形式，共分两次课进行,每次课 2-—3 小时。第一次课由李长骏（学生处副主任)负责组织学习省厅文件及《工作方案》,第二次课主要由孙超(学校管理员）负责组织学习《操作手册》.6。师德培训结合大连市师德建设年开展。（二）学生培训1.加强学生对综合素养评价工作意义的认识。2。组织高一高二年级学生学习《大连市信息高级中学学生综合素养评价工作方案》。3.组织全体学生学习《学生综合素养评价平台操作手册》（学生部分）。4。加强诚信教育,使每名同学都能真实填写上报内容。5.学生培训以班级为单位集中学习,共分 6 次课,每次课40 分钟。评价工作意义的认识和签订“诚信上报承诺书"由李长骏（学生处副主任)负责，共 1 课时。学习《工作方案》由李长骏（学生处副主任）负责,共 2 课时。学习《操作手册》由孙超（学校管理员）负责，共 3 课时.6.诚信教育利用学校主题教育讲话、主题班会等形式进行培训教育。（三)家长培训1. 加强家长对综合素养评价工作意义的认识。2。组织家长学习《大连市信息高级中学学生综合素养评价工作方案》。3.组织家长学习了解综合素养评价工作平台结果的用途。4。家长培训主要是利用家长会时间由各班主任进行集中培训,培训时间为 2—3 小时。关于对评价工作意义的认识由潘永久(主管副校长）在全校进行教育讲话.5.针对家长会请假的家长，学校统一安排周末时间进行培训。五、培训时间六、 培训要求1。负责培训老师根据现场被培训者掌握情况灵活教学。2.在培训后，对被培训者进行评估，能够基本掌握培训内容后方可结束培训。3。对培训中出现的问题，应及时与学生处沟通并协商解决方案.4。对于被培训者的提问要给与耐心且正确的指导.5。在操作期间,保证电话畅通，...