入学教育教学目的： 1、以图画为引子，使学生了解学校及学校生活，并且指导他们观察画面中人物的动作、神态，使学生初步感受老师爱的温暖、同学们的友爱和校园生活的丰富多彩
2、依据画面提示,对学生进行尊师、守纪、团结友爱等方面的入学常规教育
教学重点： 1、让学生对学校生活有个初步的了解
2、进行观察和思维训练
教学难点： 使学生懂得如何遵守校纪班规，尽快适应校园生活
教学方法： 谈话导入，联系图画进行教育，创设情境，深化教育主题
教学准备: 挂图 课时安排： 3 课时 第一课时 一、谈话导课 同学们，你们好
欢迎你们来到安溪六小，从踏入校门开始，你们就是小学生了
那么有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什么不同
(生发表自己的看法） 那小学生的生活是怎样的呢
（出示挂图一) 二、观察图画,理解内容 (一)1、这是什么地方
他们在做什么
2、讨论 ①、开学第一天，你见到老师应该说些什么
②、图上这位小同学与老师说了些什么
老师会对他说些什么
(及时点评） 3、情景练习 同学们从踏入校门的那一刻起，接触最多的人就是老师
老师教给同学们知识，并且关怀同学们成长
那么在学校生活中我们应该怎样与老师相处呢
①、清两位同学上台表演，一演老师、一演学生
情景:a、在路上师生相遇如何互致问候
b、在办公室里、在教室里……②、师生评议
③、总结 我们为什么要这么做呢
（二）1、爸爸妈妈送我们到校门口时，我们应该说些什么
想一想:图上的父子、母女正在说些什么
(让学生根据他们的动作、神态大胆、合理地想象） 3、情景表演 ①、表演、评议 ②、总结：要热爱父母、尊敬父母
(三）1、当你在上学、放学路上遇见同学，你会怎么办
(情景表演） 2、评议 3、总结：同学之间要互相团结、友爱、互相帮助
当别人遇到困难的时候,应该伸出援助之手
（四）、观察
