履职总结宾居镇杨官完小:邓永虎本人是宾川县宾居镇杨官完小的一名普通老师，自2024 年 4 月晋升二级老师以来，一直以饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在上级领导的关怀和帮助下,思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召.能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要.在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导,听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 十年来本人一直从事小学语文教学工作，虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有管理工作中累积的经验.这十年来的勤勤恳恳认仔细真的工作,得到了大家的一致肯定。在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下:一、面对全体，做好教育工作。1、用心搞好班集体建设. 首先积极配合科任老师，做好班级工作，根据学生的实际情况,利用班队活动的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动做好班级事务工作，为良好班风的形成、进展奠定基础。同时根据班级的特别情况,与科任老师一同开展丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了学生的爱国主义精神,还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和能力,为孩子们的健康成长,起到了正确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣，培育了他们的动手、动脑能力;并在活动中学到一些待人处世的方法，也培育了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体. 2、以爱为基础,真诚相待。 “教育,首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”.只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关怀、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为语文学科老师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响.同时,在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离,使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。 3、面对全体，平等相待. 对学生一视同仁,平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定...
