信息技术校本培训方案信息技术校本培训方案一、培训计划随着现代教学手段的推广和普及，面对全面推行素养教育的需求，对老师素养提出了更高更新的要求，特别是信息技术应用能力已经成为广阔老师适应当前教育需要的一项必备的基本功。探讨新的更有效的教育、教学模式，促进基础教育的改革和进展的目的，我们从以下几方面工作：1、以计算机应用能力的培育和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代教育技术，具有较高业务能力的老师和干部队伍。2、积极开展现代教育技术专项实验讨论，提高老师应用现代教育技术的能力和意识。3、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作，提高老师学习、讨论、总结现代教育技术的能力.二、培训对象、时间与目标(一）培训对象:45 周岁以下老师(二）抽教研活动或政治学习时间（三）培训目标要求:总体目标：了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念,初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。具体目标要求:1、能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理,如统计、数据的图形显示、排序等。2、能在网上搜索自己想用的教学资源，以及下载。3、用 word 排版。4、绝大不分老师能利用 PowerPoint 制作课件,一部分老师能利用 Flash 制作课件三、培训内容1、用 word 排版:介绍一款软件专门作试卷。2、电子表格：电子表格的基本知识；表格数据的输入和编辑；表格中图表的创建和编辑（选学：表格数据的管理，工作簿的简单操作）.3、课件:PowerPoint 和 Flash 课件制作4、下载资源：搜索和下载资源的方法.四、培训措施1、开展老师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训相结合,理论与实践相结合的原则,注重培训的计划性、针对性和有用性,从实际出发，采纳灵活多样的形式实施培训，特别要注重发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。2、在做好周密培训计划的基础上，仔细引导老师自学自练,利用多种渠道完成全员培训任务.3、在培训过程中，应坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动，实行讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行。一般应以上机操作为主、讲授为辅,原则上上机操作时间应不少于信息技术培训总学时的三分之二.4、信息技术培训还应结合教育教学活动,注重更新教育思想、观念，...
