第一课时 交通安全之认识交通标志教学目标：1、了解公路旁各种标志牌的用处,懂得要爱护标志牌。2、初步学会识别常见的交通标志,并知道它们的用处.3、使学生受到交通安全知识的教育,增强安全意识。教学重、难点：使学生初步学会识别常见的交通标志，并知道它们的用处。教学准备：课件、标志牌教具卡片.每人一张没有上色的标志牌、每人一张白纸、水彩笔.教学过程：一、创设情景 激趣揭题师:小马是森林里的长跑健将,今日一大早，他又沿着公路进行长跑训练,结果一路上发现了许多怪牌子（出示标志牌 ）。师：你见过这样的牌吗？是在哪儿看见的?学生回答：生 1：我在我家旁边的十字路口看见过这种牌。生 2：我在到外婆家的路上看见过。生 3：我是在山洞的洞口看见的.……课件播放生活中一些常见的交通标志，揭示课题 ：这些出现在公路边的牌子是交通标志牌，它提醒司机行人注意交通安全。这节课,我们就一起来讨论认识一些常见的交通标志。二、合作探究 认识标志活动 1：初步认识常见的交通标志课件出示四个标志牌.师：看屏幕上的这四个标志牌 ，想一想它们具体有什么作用呢？假如你是这些标志牌，你会对司机叔叔说些什么?请你和同桌选择其中一个讨论讨论.反馈沟通：⑴、反向弯路标志师：看（课件演示)汽车开在盘山公路上,你发现了什么？生 1：汽车一下向左拐弯，一下又向右拐弯。生 2:汽车连续拐了两个弯。生 3：向左向右拐弯的方向是相反的.生 4:山路弯弯曲曲，汽车开来开去很危险。生 5：路边的标志牌就说明了山路是弯弯曲曲的。……师生共同给标志取名——反向弯路标志(课件点击出示板书）师：假如你是这个标志，你会对司机叔叔说什么？生 1:司机叔叔,这里汽车一下要向左拐弯,一下又要向右拐弯，要小心哟.生 2：司机叔叔，这里山路弯弯曲曲,汽车开来开去很危险的，你要注意一点。生 3：司机叔叔，山路弯弯曲曲，开车一定要小心。……师：假如一条山路上有连续好多个弯，你能画个标志告诉司机叔叔吗？学生画好后展示讲评。⑵、交叉路口标志(课件演示）T 型交叉路口不同方向两车相撞,得出在交叉路口设置一个交叉路口标志可提醒司机减速慢行，保证安全.师：两条路交叉,还会有哪些情况呢？请你画一画。展示反馈：有“十字交叉路口”、“Y 型交叉路口”,还有“|—"“—｜"等等，取一总名--交叉路口标志（板书)师:假如你是一个交叉路口标志，你想对司机叔叔说些什么？生 1：司机叔叔，这里汽车开来开去很危险，你一定要小心。生 2：司...
