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2024 年度华洋小学师德培训工作总结 学校是培育人才的摇篮,良好的师德师风是培育优秀人才的基础.为了大力加强师德师风建设,不断巩固师德建设成果,提高社会对学校教育工作的满意度。通过培训,进一步更新了老师教育理念,提高了依法治教、以德治教的认识,以饱满的姿态积极投身于基础教育改革与进展之中,收到了良好效果。一、加强领导,提高认识为加强对师德专题培训工作的领导,圆满完成本期师德专题培训任务,切实提高师德培训的实效,坚持管理育人,制度管人,学校特建立以张华校长为组长,亢建新为副组长,李艳红为会议记录的领导小组。并根据上级要求,结合工作实际,制定切实可行的实施方案,使今年的师德培训工作有序地进行,保证学习有条不紊地开展,努力做到使该项工作对师德师风建设有推动,对教育教学质量有提高。通过培训,进一步提高全体老师的思想认识,端正学习态度.进一步法律规范教育教学行为,端正行风建设。进一步提高师德修养与教育教学水平,树立高大师德形象。二、内容丰富,形式多样此次培训,内容丰富、形式多样。实行理论学习与沟通研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习和分散学习相结合。在学习过程中,我们始终突出了老师的参加性与互动性,务求取得实效.1、大力提倡“敬业、爱生、奉献” 精神,积极开展“做人民满意的老师”活动,努力提高老师道德水准,使广阔老师都能成为热爱教育、热爱学生的教育者.2、只有知法,才能懂法,才能依法施教.仔细学习《教育法》《老师法》《未成年人保护法》等法律法规.重温各级各类教育教学管理制度。教育法律法规的学习,作为老师事业进展的重要基础,已经深深地扎入了教职工的心底;依法从教,业已成为教职工的共识和共同行为,必将在学校教育教学工作中发挥更加积极的作用.3、学习《老师职业道德法律规范》《中小学行为法律规范》《老师工作岗位职责》等。4、结合自身教育教学实际,与其他老师共同探讨,共同学习。让几位年轻老师对师德修养,有了更进一步新的认识;对如何形成良好的工作作风有了明确的方向。5、教育改革与进展规划学习。我校节选学习了《国家教育改革和进展规划纲要》有关内容.《纲要》把教育摆在优先进展的位置,这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础;教育要进展,根本靠改革,核心是改革人才培育机制,提高人才培育水平;必须树立以提高质量为核心的教育进展观,注重内涵进展,才能出名师、育英才.6、学习新课标及课改相关资料,分析新课...

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