恰斯木克小学 2024-2024 学年度第一学期老师培训计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针,积极制造条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良,乐于奉献，开拓创新,能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体
二、目标与任务 1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的具体的要求,以校为本，组织老师进行职业道德教育，积极培育老师的“爱岗敬业,乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神
2、注重老师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在老师进展的首要位置,努力提高老师学科专业知识水平
3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校老师参加新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观
4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强老师“粉笔字、简笔画、钢笔字”的基本功培训
5、加大老师的教育科研培训力度，采纳“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式
6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境
7、立足长远,加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、法律规范我校的管理行为
使我校的管理水平不断提高,产生管理效益
三、管理办法 1、加强领导 学校成立以教务校长为组长的老师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员,负责老师培训的管理工作,具体培训由教导处负责
2、加强管理与督查 学校对老师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列
四、具体措施 1、建立校本培训工作组织机构,明确分工，落实责任，使校本培训工作落到实处
建立老师培训个人成长档案,以记录老师专业成长的足迹
学期末对校本培训工作进行仔细总结、反思
2、加强校本研修工作,制
