小学老师绩效考核细则为了发挥绩效工资的激励作用，全面提高教育教学质量.建立多劳多得优劳优酬的激励机制，充分调动教职工的工作主动性、积极性。根据我校实际情况，特制定我校绩校工资考核办法。一、指导思想根据上级教育主管部门的文件精神和本校实际,在上级核拨的奖励性绩效工资总量内,以岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广阔教职工工作积极性和制造性。二、考核对象腊甲小学全体在编在岗老师。考核实行春秋两次，学年末汇总，并根据优秀、合格、基本合格、不合格四个等级每学期发放金贴的方式进行。三、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距，向优秀老师、骨干老师及成绩突出的老师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。2、坚持“公开、公平、公正"原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校全体老师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参加权和监督权.3、奖励性绩效工资每年发放一次,次年元月份考核上报，并按月平均额一次性发放.四、领导机构学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责学校常规工作、班主任津贴、老师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。组长：李永祥副组长： 王显能成员:黎太锁、李开永、黄春林、郭正春五、分配金额及办法考核内容主要为师德师风、工作量、平常成绩、考勤、教育质量、民主测评和加分项七部分的内容.具体为师德师风 7 分,工作量10 分，平常成绩 60 分、考勤 5 分、教育质量 10 分、民主测评 5 分、加分项 3 分。六、老师绩效考核内容及标准。(一）、师德师风（7 分）A、贯彻方针，思想端正,按规律办事；B、教书育人，以身作则,言传身教，为人师表；C、热爱本职工作，坚守岗位,没有从事第二职业、有偿家教，未向学生或家长索要财物、乱收费用；D、管教管导,教育学生方法得当，与学生谈话亲切热情，及时肯定学生成绩，尊重、关怀、爱护学生，无体罚或变相体罚学生现象发生;E、老师之间，彼此尊重,团结互助,互帮互学，维护其他老师在学生中的威信.F、不服从分工安排,经调解无效,影响学校集体利益的扣 5 分.以上计 7 分,A、B、C、项缺扣 1 分,D 项缺扣 2 分,不计负分。(二）工作量（10 分）教导处量化出学校所有岗位周工作量.全体老师周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校老师总...
