小学法制教育教学计划 一、 指导思想 本学年,我校以党的“十八大”精神和扬中市教育局工作要点为指导，以科学进展观和社会主义核心价值观为引领，严格的监督执行《中小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》，并且继续加强看管对学生的道德和法制教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路，从礼仪教育方向到励志教育方向进展.主要从创新的教学思路和扎实的教学工作入手，从而开展丰富多彩的实践体验活动为载体，努力探究以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式，以培育出“心灵手巧”的漂亮丰小人。 二、工作要点及措施 （一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力. 1。校长室、德育处、各班班主任和所有任课老师根据各自的职能开展工作，构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。 2。抓好班主任的培训.开好每月一次的班主任例会,将理论培训与实践相结合. 3。改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。把创建“文明班级” 作为班级建设的重要措施.依据学校每月开展的“星级班级”评比活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设 4。开展班队活动评比工作，分层奖励.常常开展形式多样，生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性进展的空间，使班集体成为促进学生德、 智、体、美等诸方面进展的一个理想的“家”。 (二）注重养成教育,抓好常规管理，优化校风、学风. 教育学家杜威认为,教育的根本使命，就是成就人的丰富心灵。我们认为，表彰先进，树立榜样，提升幸福感是促进良好习惯养成的有力抓手。因此，我们将以言行美,推动行为习惯的养成教育.将从三个方面打造言行美： 1、学校将向全体学生提出“做心灵手巧的孩子,做漂亮的丰小人”的口号,将开展 “文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少年"、“美德少年"等系列评比活动，利用学校、家庭、社会多重力量，推动一批优秀学生的幸福成长. 2、仔细贯彻“先进班级评比制度"。结合一日常规和四项评比细则，结合学校进行的各项综合性竞赛,每月评比出先进班级,在竞争中涌现出一批优胜班级，在量化管理中促进一批优秀班级的漂亮成长。 3、广泛吸纳老师、学生、家长共同参加，评选丰小魅力班主任，丰小师德标兵。对于被评选出的优秀班主任和优秀老师，学校将利用国旗下讲话宣讲他们的事迹，利用广播、橱窗宣扬他们的品德，表彰先进，树立榜样，提升老师的幸福感。 今年的 6 月 1 日...
