小学生国防教育教案教学目标：１掌握“情报"和“间谍”的概念 ２了解间谍活动的历史和现在,“第二战场” ３对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。教学重点：一条特别的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍.教学过程一．导入：我们常常在战争片里听到“情报"，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍"呢？二．老师介绍“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国(境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行猎取和传送我国家机密、进展埋伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。三．知道了“情报"和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。(介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动)四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器,反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子.六．老师总结:经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是猎取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人.做国家安全的小卫士!七．观看有关保卫国家安全的影象材料八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线"的较量情况和国家安全的重要性.
