学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》二年级三班教学目的：1．使广阔学生了解本法内容；2．使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3．理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年
教学重点:对未成年人不良行为的预防教学过程：一、谈话揭题同学们
今日的法制教育让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999 年 11 月 1 日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义
这是社会主义现代化建设的需要
是保护青少年成长的需要
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则
三、讲授新课今日我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防
（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒"又有俗话说：风是雨的头
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程
此间必定会出现诸多前兆与信号
小错不断，大错必犯说的就是这个道理
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而进展形成的
根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成 8 类 6 种
言语：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断
举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长
