少儿美术课教案 1教 学时间课时一个半小时执教教 学目标第一节课,了解绘画工具的准备，对颜色的了解
画一副色彩斑斓的画,认识颜色组成，增加学生的色彩感觉教 学重点认识并能准确排序颜色教 学难点大胆想象颜色在我们生活中的用途教 学准备学具:彩笔,练习用纸学 生分析学生想象力比较丰富,对游戏和新颖的东西比较感兴趣，教学时要注意引导他们联系实际的想象,用课堂游戏和特别的范例吸引他们的注意力进行教学，能更好完成教学
教 材分析本课属于欣赏、绘画课型
导入激趣导入,组织教学问题导入：教 学后记1． 上课应以学生为主体，不要强制性的要求学生跟着自己的课堂设计走
2． 回答学生的问题,面对学生的突发奇想要灵活处理，不应敷衍过去
少儿美术课教案 2教 学时间2024 年 3 月 10 日课时一个半小时执教赵楠教 学目标画一埃及法老，注意图示的变化教 学重点认识并能认识图形和颜色教 学难点图形之间的组合和色彩之间的搭配教 学准备学具：彩笔，练习用纸学 生分析学生想象力比较丰富，注意引导他们联系实际的想象，用课堂游戏和特别的范例吸引他们的注意力进行教学，能更好完成教学
教 材分析本课属于欣赏、绘画课型
导入激趣导入，组织教学问题导入：教 学后记上课应以学生为主体,不要强制性的要求学生跟着自己的课堂设计走
回答学生的问题，面对学生的突发奇想要灵活处理，不应敷衍过去
老 师总结该课堂会让孩子对课堂更有兴趣,让孩子对彩铅的应用更灵活
少儿美术课教案 3教 学时间课时一个半小时执教教 学目标对绘画用笔的掌握教 学重点图形的变化掌握要准确，教 学难点在勾线时注意用笔的变化教 学准备学具：彩笔，练习用纸学 生分析学生用用总结的想象力,对公鸡这一形象并不陌生,本堂课希望学生能做到在生活中认真观察教 材分析本课属于欣赏、绘画课型
导入激趣导入，组织教学问题导入:教 学后记1
上课应以学生为主体，不强制性的要求
