小学英语口语活动计划一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键.农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象.长此以来,会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和进展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为培育学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、通过有效的活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培育学生英语学习能力。3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。三、活动内容：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。3、根据话题，进行讨论，编对话及表演.4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做 1—2 分钟的口语表达。7、根据话题，进行讨论,编对话表演。8、自由对话（用英语沟通)。四、活动要求： 每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参加,团结协作。五、活动措施:1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读竞赛。2、开展有效的游戏竞赛，学生进行口语大比拼.六、具体安排： 时 间内 容第一周Greetings第二周Introduce yourself第三周Go shopping第四周The Spring Festivals第五周My friends第六周My hobbies第七周Tasty food第八周Let’s make第九周Magic words第十周Sing Match第十一周Mother’s Day第十二周Olympic Games第十三周Stories第十四周Father's Day第十五周Let's act第十六周Interesting English GO SHOPPING1．活动目的 通过本次活动，使 Unit 2 Shopping 的购物句型” Can help you？” “ What do you want ？”“ How about… ？”“ How much。。?"等进一步扩展，并走向生活。教学的内容是在学生原有语言知识的基础上,综合运用所学过的语言知识，扩大词汇量. 2．活动准备 （1）任务包课件 (2）把教室布置成若干个商业地点,如 KFC、Toy Shop、Fruit Shop 等。 （3）发给每一组学生若干钱（自己制作） （4）学生带些实物,如水果...
