小学课外活动计划 一、指导思想: 引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新奇知识,培育学生的兴趣和爱好,进展学生的智能. 二、活动内容: 1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。 三、活动措施： 1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的. 2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。 3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高. 4、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥.篇二：小学生课外活动计划 以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培育学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康进展奠定坚实基础.结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划. 一、活动 目标： 1、通过活动的开展，培育学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气. 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习. 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。 三、建立组织 组长:李秀萍 副组长：王小蒲 组员：各科语文老师 四、具体措施： 1、时间落实.我校各年级每周开设 2 节课外阅读指导课,并列入课表,专时专用；每天确保学生课外阅读的时间 30 分钟。 2、保证阅读数量.要求一、二年级实行听读和自读结合的做法,每期要保证学生读 1 本书；三、四年级学生每期至少读 2 本书；五、六年级学生每期读 4 本书。 3、各班建立组织.各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队,设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读，有好书可读. 5、活动落实.“自信来自鼓舞，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中,尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样,如进行读书故事会...
