小班“春天真漂亮”主题教育计划主题名称：春天真漂亮年 龄 班：小班预设时间：( 4 ）周 3 月 31 日——4 月 25 日主题说明春天是万物复苏的季节。俗话说的好“一年之计在于春."春天给人以美的感受，给人活力和朝气。大自然是一位奇妙的“老师”，幼儿只有置身春天的自然景物之中,才能真切感知春天,才能产生相应的情绪、情感体验。对于我们小班幼儿而言，“春天"这一主题的教育，应尽可能地将幼儿带出活动室，走进大自然去感知、触摸春天，与春天互动。且教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引导他们学习关注自然界的变化,感知春天特有的漂亮景象,并在此基础上，对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验,注重对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。主题目标1、初步感受春天的美好，能关注自己身边漂亮的春景，并产生积极的情绪体验.2、初步感受大自然的奇妙,亲近和喜爱大自然。3、学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜爱的方式表达对事物的认识。4、能在文学作品的基础上展开想象，并能仿编诗歌、散文中的一个部分。5、能手口一致地点数 10 以内的数.能进行 5 以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行 1-5 的排序。6、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点.7、加强对幼儿的生活护理,注意了解和控制传染病源,保护幼儿的健康。主要学习活动第一周（3。31—4。4）第二周(4.7—4。11）1、 春天来了(科学)2、 迎春花（儿歌）3、 找绿色（综合）4、 春天(歌曲）5、 绿色的草地(综合）6、 迎春花开了(数学排序）1、 花路（故事）2、 桃花开了（科学）3、 蝴蝶找花(数学匹配)4、 花儿真漂亮（手指画)5、 蝴蝶花（歌曲欣赏）6、 采桑叶(体育）第三周（4.14—4.18)第四周(4.21—25）1、 毛毛虫（语言）2、 小蜗牛出来了（泥工）3、 小鸡和小鸭(科学)4、 小鸡出壳(律动）5、 坐火车（散文）6、 小鸡和老鹰（体育)7、 小动物运动会（数学匹配)1、 春风(儿歌）2、 春天的郁金香（折纸）3、 种植洋花萝卜（科学）4、 小兔和狼（打击乐）5、 我看到的春天（综合）6、 小蝌蚪找妈妈(体育）7、 数数有多少(数学点数）自主性游戏活动制造性游戏娃娃家：1、 喜爱新的家具、厨具，增添春装，感受春天到了，衣服的变化；能爱护好家中物品,会简单的整理打扫卫生。2、 引导小客人礼貌做客,小主人们能礼貌接待.3、 结合春天主题，引导幼儿带娃娃春游、逛公园等游戏情节.4、...
