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小班音乐我爱我的小动物教案

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幼儿园艺术领域教学活动方案小二班音乐活动活动背景分析: 动物是人类的好朋友,喜爱小动物是孩子的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.他们喜爱听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲,会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子等等.为让小班幼儿加深对小动物的了解,并在模仿小动物的活动中获得欢乐,我选择了《我爱我的小动物》。《我爱我的小动物》歌曲旋律简单流畅,音域比较狭窄,词曲关系比较单纯,因此比较适合小班幼儿的演唱.希望通过教学活动开展的各个环节的游戏活动,能让幼儿感受到音乐活动的乐趣,提高音乐的感受力,让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。活动名称:我爱我的小动物活动目标:1.学会唱歌曲《我爱我的小动物》,尝试用××× |××× |××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声,加深对动物特征的了解。2.能大胆表现歌曲的内容、情感.活动重点:熟悉歌曲内容,能大胆演唱。活动难点:尝试用××× |××× |××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。活动准备: 经验准备--幼儿学过关于小动物的歌曲,并在日常生活中听过;幼儿对小动物及其叫声有认知。物质准备-—各种小动物的图片和手偶、草地背景图一张和音乐 mp3.活动过程:1。小律动,发声练习及复习歌曲(1)今日,我们一起来当小司机,去动物园好吗?请小司机们注意啦,把好方向盘,踩好油门,我们出发啦!(老师放小司机的音乐)模仿小司机进入室内。(2) 动物园车站到了,请小朋友们下车.看有这么多的气球,我们一起来把他们吹起来。(老师带领幼儿进行气息训练)(3)我们把小动物叫出来好吗?(发声练习)(4)小动物们看见这里有这么小朋友,好快乐!想和你们一起唱《走路》,好不好?我们再来唱《动物园》。(复习学过的关于小动物的歌曲)2。学唱歌曲(1)今日来了这么多小动物,它们要唱一首新的歌曲给你们听,歌的名字是《我爱我的小动物》,听听歌曲中都有什么小动物呀?(2)第一遍播放歌曲你们喜爱这首歌吗?歌曲的名字叫什么?歌曲中都有什么小动物呀?接下来认真听,听听这些小动物是怎么叫的呢?(3)第二遍播放歌曲歌曲中都有什么小动物呀?(熟悉歌曲)这些小动物是怎么叫的呢?(学习节奏,初步感知节奏)(4)我们把它们请出来好吗?小羊怎样叫的?小猫怎样叫的?……(加深对节奏的感知)①出示手偶小羊和小朋友打招呼,小羊是怎样叫的?(学习节奏)②出示手偶小猫和小朋友打招呼,小猫是怎么叫的?(学习节奏)③出示手偶小鸡和小朋友...

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