2025年六年级数学下册常考知识点

六年级数学下册常考知识点一、负数 1、在熟识的生活情境中初步熟悉负数，能对的的读、写正数和负数，懂得 0 既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表达某些平常生活中的实际问题，体验数学与生活的亲密联络。 3、能借助数轴初步学会比拟正数、0 和负数之间的大小。 4、像-16、-500、-3/8、-0.4…这样的数叫做负数。-3/8 读作负八分之三。16，200，3/8，6.3…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3 读作正六点三。0 既不是正数，也不是负数。 5、16℃读作十六摄氏度，表达零上 16℃;-16℃读作负十六摄氏度，表达零下 16℃ 6、假如表达存入元，那么-500 表达支出了 500 元。向东走 3m 记作+3，向西 4m 记作-4。 7、在数轴上，从左到右的挨次就是数从小到大的挨次。0 是正数和负数的分界点，所有的负数都在 0 的左边，也就是负数都比 0 小，而正数都比 0 大，负数都比正数小。负号背面的数越大，这个数就越小。如：-8<-6。 二、圆柱和圆锥 1、熟悉圆柱和圆锥，把握它们的主线特征。熟悉圆柱的底面、侧面和高。熟悉圆锥的底面和高。 2、探究并把握圆柱的侧面积、外表积的计算措施，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，处理有关的简洁实际问题。 3、通过观看、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，理解平面图形与立体图形之间的联络，进展学生的空间观念。 4、圆柱的两个圆面叫做底面，四周的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面，。 5、圆柱的侧面沿高绽开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高绽开后是一种正方形。 6、圆柱的外表积=圆柱的侧面积+底面积×2 即 S 表=S 侧+S 底×2 或2πr×h+2×π 7、圆柱的侧面积=底面周长×高即 S 侧=Ch 或 2πr× 8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即 V=sh 或 πr2× (进一法：实际中，使用的材料都要比计算的成果多某些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是 4 或者比 4 小，都要向前一位进 1。这种取近似值的措施叫做进一法。) 9、圆锥只有一种底面，底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。 10、从圆锥的顶点究竟面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。) 11、把圆锥的侧面绽开得到一种扇形。 12、圆锥的体积等于与它等底等...