川林小学代课老师培训计划一、指导思想为了使代课老师较快地胜任教育教学工作,努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会进展的需要
二、培训对象本学期代课老师三、培训目标代课老师本学期在理论学习和课堂教学实践的基础上，努力练就扎实的教学基本功，争取能够熟练运用现代教育手段并且独立制作多媒体课件；具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面,课堂教学效果良好，成为一名合格的代课老师
四、培训方式和培训内容1、实行自主学习的形式
根据自身需要和学科特点，确定理论学习主题内容，做好每月一次的札记，并且主动向师傅汇报沟通学习心得体会
（每次 2 学时）2、我校利用周五教育教学理论学习和班主任培训的学习机会,从备课、上课各个方面对代课老师进行辅导，使之能尽快掌握备课的方法,提高课堂教学的能力
2、实行同伴互助的形式
开展“师徒帮教"为主要形式的培训方式，通过建立骨干老师即指导老师与代课老师的帮教活动，培育代课老师在师德修养、教学法律规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面,使代课老师迅速成长
序号师傅徒弟1张颖康雅杰2刘丽君贾宇超3周建山王小桐4冯晓蕊王嘉萱要求：（1）每节课听师傅的课后再上课，并要求做好详细记录和听课感悟
(听课笔记）（2 学时)（2）每周上一节由师傅事先指导的探究课，并邀请师傅听课,课后及时与师傅沟通成与败,并做好文字记载
（2 学时)3、根据新知识新理论开展课堂教学实战演练活动
三月份开展代课老师课堂教学比武活动
结合学校教学模式以及校本研修主题，代课老师进行课堂设计展示,学校成立评委会进行等级的评定
五、成立代课老师培训领导小组组 长:李连宝副组长:张 颖刘丽君 周建山 总之，我校在代课老师上岗和青年老师培训上，做到由领导分管，
