电大组织行为学期末试题及答案复习资料一单选题1 认为“社交需要是人类行为的基本鼓励原因，人际关系是形成人们身份感的基本原因”属于下列哪种人性假设
（A）A 社会人2 神经活动过程强，不均衡、不灵活、易体现爆发情绪属于哪种气质类型
（B）B 胆汁质3 对个体某一行为特征形成了突出印象，因而掩盖了对其他行为特征的知觉，导致以点带面的成果，是对人知觉的那种效应
（B）B 晕轮效应4 根据费鲁姆的期望理论，下列哪个选项是错误的
（D）D E 零×V 高=M 中5 根据马斯洛的需要层次理论，下列哪种需要是人最高层次的需要
（D）D 自我实现6“把有关人员召集在一起，在一种友好的环境里，让人们无拘束地刊登意见，并规定不容许对任何人的意见进行反驳，鼓励大胆自由地思考问题，容许人们通过协商联合提出意见”属于下列哪种群体决策措施
（A ）A 头脑风暴7 根据管理方格理论，下列哪种类型的领导方式是最有效的
（D）D 团体式管理8 根据领导生命理论，当职工高成熟时应采用（D）的领导方式 D 授权式9 学校教职工、学生等主体所展现出来的校风、班风、教风、学风等学校气候是属于学校中的（B）B 行为文化10“懂得怎样做”的技能性知识应当属于（B）B 隐性知识11 面谈法属于组织行为学研究措施中的（B）B 调查法12 神经活动过程强、均衡、灵活的气质类型属于（A ）
A 多血质13 在归因理论中，努力属于哪一类原因
（B）B 内部、不稳定、可控14 教师对他所在学校及组织目的的认同，并但愿维持组织组员身份属于（C）C 组织承诺15 组织正式文献明文规定的、群体组员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责和分工的群体属于（A ）A 正式群体16 下边哪一项不是罗杰斯提出的“建立良好的师生关系”必备条件
（C）C 同情17 下面哪一项不属于领导者的职权
（D）D 专长权18 根据菲德勒的权变理论，下列
