小升初精品课辅导方案 辅导计划表（有特殊状况会适时调整）序号辅导内容估计课时教课时间备注1小学语文学习的内容梳理（讨论）试卷构造特点（讨论、练习）XX 小升初的基本状况简介3引导孩子积极分析语文学科知识（听、说、读、写）、和知识模块以及自己的优劣势，重视培养孩子认识自己、提高自己和分析问题的能力。小升初是孩子人生面临的第一次选择，不仅要让孩子充足理解学校状况和自身特点结合，并且这是让孩子积极规划人生的第一步。2阅读-人物描写以及语文基础知识排列句子（讲练结合）作文的注意事项以及考场高分作文的特点（孩子讨论）怎样推销自己（说话）3掌握人物描写的措施（外貌、语言、心里、动作、神态）并能运用，在阅读中梳理句子之间的关系排列句子。重视培养孩子注意观测、细心思考的能力，回忆讨论考场作文的特点。引导孩子发现自己的有点并运用。3阅读-记事以及语文基础知识关联词语（讲练结合）作文审题（重点）简历的制作（讨论）3引导孩子梳理文章的思绪，记事的六要素。关联词语的类型和运用。作文审题是诸多孩子的弱项，要重视引导孩子抓住关键词，识破题目陷阱，培养孩子重视细节。简历的概念，引导孩子怎样扬长避短展示优势，重视孩子思考问题的方式和能力。4阅读-写景以及语文基础知识中心句的作用作文的立意和素材积累简历展示（讨论）3中心句的含义以及中心句与文段重要内容之间的关系。重视引导孩子阅读情景交融、借景抒情与写作联络起来，明确作文的中心，写作素材的分类和积累措施。互评对方做的简历，发现他人身上的长处并学会赞扬他人。5阅读-状物以及语文基础知识过渡句的作用作文的框架构造面试说话题（以游戏的形式角色互换）说话的条理性3状物类阅读托物言志的特点，过度句承上启下的作用，使上下文语意连贯畅通，运用到作文中，使作文构造连贯完整。重视培养孩子灵活运用的能力。以角色互换的游戏进行面试的说话题，让自己的体现有中心以及心态的调整。重视引导孩子说话的条理性。6阅读-阐明文以及语文基础知识句型的转换作文语言的精炼、转换面试说话（以游戏的形式角色互换）说话突出重点3引导孩子掌握阐明措施和阐明文语言，积累句型的转换包括：“把”“被”的转换、句式的转换、两个句子合成一句的基础知识。培养孩子语言的转换，为作文的语言打下基础。重视引导孩子说话要突出重点。7阅读-筛选信息以及语文基础叠词训练作文语言的优美面试说话（以游戏的形式角色互换）说话扬长避短3引导孩子学会...
