七年级生物知识点总结一、生物的基本特征：1．新陈代谢——最基本的生命现象植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。生物能进行呼吸。生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。2．生长发育，由小长大3．繁殖后裔4．遗传变异，相似和差异5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。6．适应并影响环境7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒）二、生物的生活环境1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。海平面上下 10 千米 绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面如下各约 100 米2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、合适的温度和稳定的营养供应。3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境原因（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征； 人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理运用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键原因三、生物学探究措施1．探究过程1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤自身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括措施、环节，材料、器具）对照试验，探究试验中的唯一变量，其他条件都相似。4）实行计划5）得出结论6）体现交流2．探究措施：观测法、试验法、测量法、调查法四、生物学的研究工具1、光学显微镜各个部件的名称和作用：2、显微镜使用：1）对光：低倍镜（转换器）、大光圈（遮光器）、反光镜2）安放装片：压片夹、观测对象对准通光孔中心3）观测：①降镜筒（粗准焦螺旋、物镜靠近装片 2mm）、② 升镜筒（左眼目镜，粗准焦螺旋、发现物象），③ 细准焦螺旋注意：①从目镜内看到的物像是倒像（旋转 180°）。例：在显微镜视野中看到一种“d”，那么 在透明纸上写的是“p”。② 目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数③ 看到物象在视野偏左上，怎样移到中心？往哪偏，往哪移4）整理和寄存3、其他研究工具刀片、放大镜、烧杯、酒精灯、滴管、试管、培养皿、镊子、载玻片第二单元 认识生物构造一、 细胞的构造和功能细胞是生物（单细胞生物、多细胞生物）...
