小升初长期教学计划数学1 对 1 个性化辅导方案（数学） 制定对象：小升初 小升初是每个家长和学生包括老师都很关注的问题，它关系到孩子后续的学习，进入一种好的高中，好的班级，良好的学习气氛和优秀的老师往往会让孩子的学习事半功倍，因此小升初考试显得尤为重要。因此，对于小升初的考前复习都很谨慎。首先时间紧迫，首先我们要给孩子尽量的查缺补漏，因此合适的复习措施很关键。在复习的过程中我们要尤为注意给孩子以信心，重视给孩子梳理，讲究讲课知识的系统性。因此，我们在对于小升初的复习过程中要注意如下几点：小升初数学复习措施一：在充足理解学情的基础上制订切实可行的复习计划 小学数学总复习是学生完毕整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单记录表、应用题八大部分后进行的，前后知识状况间隔达六年，假如我们对学生掌握知识状况不能全面理解，就不能做到对症下药，怎样才能真正理解学生状况呢?我们是这样做的： 1、复习前探测，找准存在的问题。即以教学大纲为根据，针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，在复习每一板块之前，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，规定学生在自己复习的基础上独立认真的完毕。我们通过批改发现学生中存在的问题，同步结合平时作业状况和各单元测试状况，照准学生在该板块学习中的难点、疑点及问题所在。找准各知识点容易出错的原因。老师复习时就能做到心中有数，对症下药。 2、归纳、整理、理清复习构造网络。在全面理解学生的学习状况后，我们教师反复阅读大纲和教材，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。制订复习计划时，要切实把握复习的详细内容，贯彻贯彻大纲的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。找准重点、难点，增强复习的针对性。着手编写复习课教学计划时，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识构造网络，提议以三步进行 (1)根据教材的几大板块安排进行复习 (2)再分概念、计算、应用题三大块进行训练; (3)最终合适进行综合训练。切实保证复习效。 小升初数学复习措施二：分类整理，梳理、强化复习的系统性 1、复习时应建立了基础知识构造网络。 让学生重新去品味基础知识、归纳要点，理清每部分知识的重点、难点，全方位出发，促提高。作为复习课的一种重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一种整体，使之形成一...
