四年级（下）英语教学计划（---- 年第二学期） 青 松 中 心 校王 磊人教版小学英语四年级下册教学计划一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻十九大教育方针政策，认真学习新课改的精神，秉承五个做实：德育做实、教学做优、队伍做强、体育艺术做特、后勤保障做实的原则，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学措施，培养学生能力，提高教学效率
二、学生状况分析本班共有学生 32 人，大部分学生对于英语这门学科还是比较感爱好的，学习积极性比较高
不过也有少数学生对英语缺乏爱好，导致英语成绩较差，课堂上不是很活跃
因此，这个学期是承上启下的重要阶段
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习爱好，但也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱
尤其从这学期开始，对学生又提出了新的规定：培养听、说、读、写的技能
因此，在教学中，教师应当面向全体学生，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，一直把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习措施，培养学生良好的学习习惯
三、教材分析本套教材是《义务教育课程原则试验教科书英语（PEP）》，是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大 Lingo Media 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程原则》编写而成的
小学 4 年级下学期的这册教材的特点是：1、强调语言运用；2、重视能力培养；3、突出爱好激发；4、重双向交流；5、融合学科内容；6、重视灵活扩展；7、实现整体设计
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP 子 PRIMARY ENGLISH STUDENTS’BOOK 4），本册教材分为六个单元，两个复习单元
本册教材强调语言运用，重视能力培养，突出爱好激发，重现双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展
