2025年人教版小学一年级上册道德与法制全册教案VIP专享

1 开开心心上学去讲课时间：9 月 4 日课 时：1 课时教学目的1.让学生理解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2. 教育学生有礼貌、爱惜新书。3. 动手制作课程表，热爱学习。教学重点：让学生理解上学的意义教学难点：引导学生适应并喜欢上学。教学过程：一、 导入。1.师自我简介。2.同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。3.“击鼓传花”——简介自己。（让每个学生均有进行自我简介的机会。）二、点播课文彩图，传授新内容。1. 课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？2.假设你上学了，你怎样向妈妈辞别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）3.来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻书到 5页，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联络实际指名发言）4.参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱惜新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）5.上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师总结）三、动手制作课程表。1.电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？2. 老师示范做课程表。3.学生动手制作。四、活动延伸开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、互换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。五、总结教学反思：本节课运用活动激发学生爱好，让学生迅速适应小学生活，让学生喜欢学校，认识新朋友，迅速的融入到校园生活中。2 拉拉手，交朋友讲课时间：9 月 12 日课 时：1 课时教学目的：1.熟悉新同学和新老师，体验集体生活的快乐。2.体现当一名小学生的快乐和自豪。教学重点：体验集体生活的快乐。教学难点：学习人际交往的初步知识和措施。教学过程：一、游戏导入1.鼓传花，自我简介。2.做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3.百宝箱。4.访朋友。5.班级的生日。二、活动环节1.故事列车：我的新朋友。（1）猜谜语。（2）简介新书和文具。（3）说说怎样保护自己的新朋友。2.开心大转盘--学校生活多么好。任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。3.心情树，交流学校生活的感受。讨论交流：上学这样多天来，你每天的心情怎么样？4、快乐通道--怎样处理学校生活的困难和问题。（1）讨论：你在学...