企业培训师培训教材《助理、企业培训师》前八章知识点分类总结原则1.职业培训教学活动原则 4：教师指导/学生主体/教与学互动/突出实践 2.岗位职务描述的基本原则 5：实用性、专家行为性、个性化、科学操作、动态管理。 3.培训项目开发基础性工作原则 3：精确性、全面性、时效性。 4.培训项目开发应遵照的原则 6：服务性、针对性、时效性、适时性、可行性、系统性。 5.培训课程开发的原则 5：一致性、系统性、技能性、操作性、针对性。 6.确立培训课程体系的原则 6：目的性、实践性、超前性、多元性、基础性、灵活性。 7.培训教材开发信息搜集工作的基本原则 4：与培训目的相符、实事求是、系统性、经济实用。 8.培训教材开发工作的组织原则 3：统筹计划、三贯彻（即人员贯彻，任务贯彻，经费及保障条件贯彻）、协调配合原则。 9.培训教材开发与选用的原则 7：与培训目的相适相符、理论联络实际、经济实用、系统性、教材形式的多样性、新奇性、、开放性。 10.教材编辑的基本原则 4：针对性与实用性、系统性与科学性、创新性与新奇性、反应最新科技成果。 11.企业培训教学设计的基本原则 3：系统综合、针对性、最优化（优化程度=培训效果／时间）。 12.企业培训的教学原则 6：尊重成人教学规律原则（成人学员特殊性：经验丰富性、知识缺乏；记忆力差、分析能力强；规定尊重、求知性差；生活压力较大等等）、遵守企业培训发展规律原则（即坚持技能教学为主，操作训练为重的原则）、教学互动原则、个性化原则、现场和现实教学原则、激发爱好和发明性学习的原则。 13.备课应遵照的基本原则 6：教学内容为目的服务；教学大纲和教材是教学内容的主线；把握教学内容和进度；发挥育人作用；教学措施、技术手段、教学环境与气氛要为提高效果服务；倡导集体备课。14.培训评估的重要原则 5：社会需求、方向性、客观性、指导性、系统性。15.确定评估原则的原则 4：以培训目的为基础、与培训计划相匹配、详细和可操作性、有可信度。16.开展培训质量管理工作的基本原则 4：防止性；协作性；全程控制、全员参与。 17.培训质量管理基本原则 6：需求至上/经济性/管理原则便于评价/科学规范、适度超前/突出重点、简单易行/动态渐进、持续改善 环节1.岗位职务描述的基本环节（4）：1 准备阶段 2 调查阶段 3 分析阶段（也称为关键阶段）4 完毕阶段（根据分析成果形成文献）。 2.培训项目开发的环节（5）：搜集信息，把握趋势；发...
