考核表范例成绩与效率评估行政管理人员/中阶管理干部/专业人员姓名 工作职称部门 考核期间自 至工作阐明书 □如附件 □正修订中，随即检送Ⅰ．前一年达到的成果逐项摘述前一年度所签订的重要目的、达到的成果（检附影本）目的 1 □达 成 □未达到目的 2 □达 成 □未达到目的 3 □达 成 □未达到Ⅱ．员工评估重要工作成效——职位阐明中各项职责达到的程度□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差评语：管理技术——计划、组织、领导、控制的成效□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 （续表）评语：沟通能力——口头、文字沟通的成效□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差评语：人际关系——上司、部属的成效□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语：自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 评语：适应性——配合变化的能力□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差评语：Ⅲ
摘述与前次考试（日期 ）相较，综合成绩与效率的水平： □改时 □相似 □退步 （续表）考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评估
尤其要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度
对成效达到的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他组员的措施，亦即对其他人的支持
新年度目的目的 1细节预期成果预期阻碍怎样处理
目的 2细节 （续表）预期成果预期阻碍目的 3细节预期成果预期阻碍Ⅴ
成绩与效率改善将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改善的提议 范 围改善行为考核人签名 考核人主管签名日期 日期考核人主管的评语（可不填）成绩与效率改善计划待改善成绩与效率：训练新进员工员工： 主管： 时间： 月 日执 行 项 目执 行 者执 行 时 间1． 请教他的措施2． 观测带领训练新进员工3． 参与人事部门举行的新进员工座谈会4．
