作文竞赛活动方案一、活动宗旨、 作文是反应学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同步激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观测力，联想力以及作文写作的水平，特举行本次作文竞赛活动。 二、时间安排、 学生交稿时间为、10 月 25—日11 月 15 日 作文评比时间为、11 月 16—日11 月 18 日 三、参赛对象、 全校学生（规定每位学生都参与） 四、活动内容及规定、 一、学生可以自拟题目写一篇作文。 二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。 寄情自然山水、《我爱大自然》《家乡的秋天》《心中的美景》 放飞青春理想、《我有一种梦想》《我想______》 点滴成长记录、《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______,触动了我的心灵》《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》 感悟人生哲理、《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《爱惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》 规定、①、统一使用信纸写，字迹清晰，整洁。 ②、紧紧围绕主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、倡导自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。 ④、作文体裁不限，字数不少于 500 字（诗歌不限）。 ⑤、对的使用标点符号，写规范字。五、奖励措施、 设一等奖、3 名（每个年级组取 1 名） 二等奖、6 名（每个年级组取 2 名） 三等奖、9 名（每个年级组取 3 名） 鼓励奖、15 名（每个年级组取 5 名） [奖品另策] 【范例】- 为了贯彻新课程精神，增进我校作文教学，提高学生写作水平，同步激发学生语文学习爱好，特举行全校同题作文竞赛，详细方案如下、 一、参赛对象、全校学生 二、参赛时间、第十二周 三、组织形式及规定、 1、各班语文教师运用本周本班作文课组织学生随堂写作。 2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选用 5 篇优秀作文递交教导处参与年级评比。 3、递交时间为第十三周周一（5 月 24 日）上午 12、00 此前。 四、奖项设置、 初一年级设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。初二、初三一等奖各设 2...
