梅渚小学五项竞赛 检查措施和评分原则
9一、活动宗旨：通过本措施，意在协助学生养成良好的卫生习惯、行为习惯，为学校的校园文化创立营造整洁、漂亮和充斥活力气氛，提高学校的整体形象
二、检查措施：1、检查采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的措施，红领巾值日岗、值周老师、行政值周教师三级督查员每天将检查成果以扣分或加分告知单、温馨提醒单送至班主任手中，以便班主任查漏补缺
一周评比一次优胜班级，一月评一次行为规范达标班
一学期三次评到行为规范达标班，才可评为匠星班级
2、行政值周教师和值周老师以奖励和加分为主，发现学生突出体现予以奖励（加 2 分），发现突出班级也予以合适“加分”（加 5 分/次）
3、卫生检查由值周老师带领大队委监督岗组员负责检查，每天上午和中午打扫后检查
由组长把检查成果记录在《五项竞赛检查登记表》上，填写好对应联络单后送交各班主任，无异议后并将成果公布于墙
4、大队委监督岗组员应重视公正、严格的原则，并同步接受全体师生的监督，对于存在的问题及时处理
5、执行状况当日下午放学之前会有值周教师向全体师生公布成果，包括被奖励的学生和体现突出的班级
三、检查内容：（详细检查措施和评分原则见附表）第一项 文明评比：包括语言文明、举止文明、衣着文明第二项 卫生评比：包括班级教室、包干区第三项 纪律评比：包括迟到、事假、病假、午间、教室就餐、课间、上课铃后和上课纪律（尤其少年宫的课堂纪律）第四项 体艺评比：包括大课间活动、眼保健操第五项 勤学评比：包括准时到校，认真学习 注：周周之星1、一颗星 120-125 分评为优胜班级2、两颗星 125 分评为行为规范达标班
3、一学期三次未评到行为规范达标班，不得评为匠星班
第一项 文 明(每日 25 分)语言文明：不讲一般话的，集体每次扣 2 分，个人每次扣 1 分；讲脏话粗话，集体每次扣 2 分，个人每次扣 1 分
