初一化学知识点总结 1、化学是讨论物质的构成、构造、性质以及变化规律的根底科学
2、我国劳感人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反响符合绿色化学反响) ① 四特点 P6(原料、条件、零排放、产品) ② 关键：运用化学原理从源头消退污染 4、蜡烛燃烧试验(描述现象时不行消失产物名称) (1)火焰：焰心、内焰(最光明)、外焰(温度最高) (2)比拟各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中
现象：两端先碳化;结论：外焰温度最高 (3)检查产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 (4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃
阐明石蜡蒸气燃烧
5、吸入空气与呼出气体的比拟 结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O2 的量削减，CO2 和 H2O 的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是同样的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般环节：提出问题→猜测与假设→设计试验→试验验证→记录与结论→（反思）与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学试验(化学是一门以试验为根底的科学) 常用仪器及使用（措施） (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热匀称) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不行加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时，量筒必需放平稳
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平
量筒不能用来加热，不能用作反响容器
量程为 10 毫升的量筒，一般只能读到 0
(三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称量，
