04 任务_0004一、多选题(共 15 道试题,共 30 分
公共部门人力资源培训和常规教育的区别重要体目前( ABCD )
性质不一样 B
目的不一样 C
内容不一样 D
形式不一样 满分:2 分2
人才测评的内容包括( ABC )
能力原因 B
动力原因 C
个人风格原因 D
心理原因 满分:2 分 3
( AB )采用的是品位分类措施
日本 满分:2 分 4
从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束展现出( BCD )的特征
约束与监督以“道德人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合 B
重视法律建设,规范行政行为 C
监督与约束的主体独立性强 D
约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合 满分:2 分 5
从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为( AB )
战略性人力资源规划 B
战术性人力资源规划 C
指令性规划 D
指导性规划 满分:2 分 6
市场经济条件下人力资源生态环境具有( ABC )的特点
系统性和复杂性 B
动态性和稳定性 C
有关性和独立性 D
竞争性和法制性 满分:2 分 7
公共部门人才笔试具有( ABCD )的特点
经济高效 B
测评面宽 C
误差易控 D
督导力强 满分:2 分 8
公共部门员工福利的内容可分为( ABCD )
福利补助 B
探亲与休假 C
福利设施 D
福利服务 满分:2 分 9
公共部门人力资源通用的培训形式包括( ABCD )
部内培训 B
交流培训 C
工作培训 D
学校培训 满分:2 分 10
根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,其最基本的构成部分是( AD )