思品初中知识点复习大全3 月 23 日编 答题范围：1.“表明了什么”：与材料有关的教材理论根据、原因、现象；2.“反应、体现了什么”：与材料有关的教材理论根据、原因、现实状况、结论；3.“见解、认识、评价”：是……行为、这件事（行为、政策）的影响即意义、危害；4.“感悟、感想、启示到什么，阐明了什么”：理论根据、结论、意义、原因、做法；5.“道理”：问题产生的原因、结论、与材料有关的教材理论根据（是什么、为何）；6.“重要性、必要性”：现实状况、地位、作用、紧迫性；7.“重要目的”：原因、意义、作用、重要性、地位；8.“为何、理由”：现实状况、地位、作用、紧迫性、意义、危害、重要性、必要性；答题格式：1.意义、作用：“有助于”；2.危害：“不利于、危害、影响、制约”；3.重要目的：“为了……”4.为何、理由：“是……需要、符合……规定”5.重要性、必要性：“是……需要“写提议类句子格式：1.有主语（国家、政府有关部门、媒体、学校、XX 都市、小区、家庭、公民、青少年等；或者 政治、经济、文化、社会、生态等）2.有动词（继承、弘扬、监督、打击、管理、宣传、曝光、……作斗争、交流、传播、创新、坚持、贯彻实行、提议等）3.有对象（设问中针对的内容）答题措施单项选择题解题措施：1.重要措施是“排除法”，也可用“优选法”、“比较分析法”。2.先抓住材料中的关键词或关键句子，领会材料的中心意思，然后明确题目的设问方向。3.知识点表述错误的不选；与材料无关的不选；与材料不符的不选。多选题解题措施：1.先按单选的解题措施选择。2.某些比较绝对的词慎选，如“只有……就能”、“只有……才能”、“唯一”、“决定”、“避免”、“铲除”、“关键”、“强国”、“……都……”、“已经”、“……最……”“所有”、“直接”、“中心”、“主导”、“迅速、迅速”、“关键”、“决定性”等。3.注意设问方向。假如问“体现、阐明、表明、这、上述材料”这种问法，重要选择材料中体现出的内容；假如问“感悟、感想、启示、应当、有助于、对的做法、需要”这种问法，除选择材料体现的内容外，还需选择依托材料合理延伸的内容；当设问方向不明确时，可根据四个选项考虑出题人的意图或考虑出题人重要想考察的知识点；辨析题解题措施：（1）逐句分析，问个为何，先有因，后有果，好的意义重要性，坏的危害和后果。（2）遇到名词说特点；遇到权利说法律；遇到问题说体现；（注：重要从“是什么”角度...
