西交 7 月课程考试《护理心理学》作业考核试题一、单选题1.系统脱敏疗法的重要环节不包括[ A ] A.进行暗示性的检测 B.针对问题建立焦急和恐怖事件等级 C.实行脱敏疗法 D.将想象的刺激情景变化为现实情景E.以上均不是2.“闻其声知其人”属于[ C ]A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆3.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜[ A ]A.同步 B.优先 C.置后 D.交替 E.暂停4. 与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是[ D ]A.安全的需要 B.交往的需要 C.尊重的需要 D.情感的需要 E.信息的需要5. 指导病人进行呼吸训练的措施包括[ D ]A.深呼吸练习 B.叹气练习 C.意识性训练 D.以上均是 E.以上均不是6. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效措施” [ A ]A.较剧烈身体运动 B.听音乐 C.棋牌类游艺 D.健身操 E.阅读7. 透析时的心理护理不包括[ D ]A.出现呕吐时，告诉病人是临时现象 B.及时处理并发症C.详细阐明并发症产生的原因 D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作8. 针对急危重症病人否认心理，不对的观点为[ C ]A.否认是自我保护 B.短期的否承认不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理 D.否承认使病人减轻烦恼 E.以上均是9. “焦急、忧郁、恐惊、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的[ C ]A.实质 B.特征 C.表征 D.焦点 E.本质10. 支持疗法的一般原则不包括[ C ]A.提供合适支持 B.调整对应激源的认知评价C.实行行为矫正 D.提高应对能力 E.善用多种资源11. 下列不属于护士实行心理护理职责的选项是[ C ]A.心理护理与心理干预 B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正 D.心理健康教育 E.心理护理和干预效果12.某护士数十年如一日，连年杰出完毕本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最也许原因是：她属于[ C ]A.基本匹配模式 B.少许匹配模式 C.重叠匹配模式 D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低13. 心理过程指的是如下过程[ B ]A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、爱好、能力、思维、情感意志等14. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指[ E ]A.悲伤 B.愤怒...
