苏教版五年级语文上册全册教案-《师恩难忘》教学设计教学规定： 1、对的、流利、有感情地朗诵课文
2、认识并对的、规范地书写本课的生字，理解由生字构成的词语
3、通过对课文语言文字的朗诵品味，体会作者对老师的感谢和怀念之情
教学难点： 学习作者紧紧围绕题旨选用经典事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作措施
教课时间：3 课时
第一课时 教学目的： 1、通读课文，整体感知大意
2、理清课文脉络
学生讨论分段，概括段意
教学过程： 一、导入揭题 1、导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象
回忆一下，他（她）为何会让你难忘
2、指名作答
3、揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆
板书课文标题
二、初读全文 1、自学生字词
②指读，齐读
2、指名分节读课文，相机正音
三、通读课文，整体感知大意
1、学生通读课文
2、说说本文写了一件什么事
（作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一种生动有趣的故事，且四年都如此
） 3、课文中哪句话概括了插图的意思
四、理清课文脉络
1、用提取中心段的方式分层
课文哪几自然段是写田老师怎样上课的
2、学生讨论分段，概括段意
一（1 ）“我”到邻近的一所乡村小学读书
二（2－7）教语文的田老师在讲课文时编了一种生动有趣的故事，且四年都如此
三（8－9）“我”不忘老师的教导之恩
五、分段读课文
六、作业： 1、完毕练习册 1、2、3
2、认真诵读课文
第二课时 教学目的： 1、对的、流利、有感情地朗诵课文
2、通过对课文语言文字的朗诵品味，体会作者对老师的感谢和怀念之情
教学过程： 一、复习检查 1、抽读生字卡片
2、说说课文讲了一件什么事
二、略读课文第一部分 1、读一读
2、想一想：田老师给人的第一印
