11 月国家心理征询师二级考试真题及参照答案（技能选择、案例问答）第一部分 技能选择题( 1-100 题，共 100 道题）本部分由十一种案例构成
请分别根据案例回答 1 - 100 题，共 100 道题
每题 1 分，满分 100 分
每题有一种或多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑
错选、少选、多选，该题不得分
案例一：一般资料：求援者，男性，巧岁，初中三年级学生
案例简介：求援者很喜欢班里一位漂亮女同学，常常有拥抱她的冲动
三个多月前梦到和她拥抱
此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降
母亲察觉后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想
这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学
目前面临中考，紧张考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理征询
心理征询师观测和理解到的状况：求援者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律
多选：1 、该求援者最重要的症状体现包括（）
（ A ）强迫 （ B ）抑郁（ C ）焦急 （ D ）恐惊单选：2 、对该求援者的诊断也许是（）
（ A ）一般心理问题 （ B ）精神疾病（ C ）严重心理问题 （ D ）强迫性神经症多选：3 、在本案例中心理征询师可引导求援者（）
（ A ）转移注意 （ B ）学习掌握生理常识 （ C ）批判自我 （ D ）保持正常异性交往多选：4 、该求援者心理问题的特点包括（）
（ A ）内心冲突明显 （ B ）存在认知错误（ C ）人格障碍明显 （ D ）社会功能受损单选：5 、探寻该求援者产生心理问题的原因时可以认为（ ）不明显
（ A ）生理原因 （ B ）社会原因（ C ）人品原因 （ D ）认知原因多选：6 、心理征询师在本案例中理解到的状况包括（）
（ A ）个性特征 （ B ）成长经历（ C ）学习成绩 （ D ）情绪体验多选：7 、与该求
