七年级下生物知识点总结第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来 一、人类的来源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类。 二、人的生殖 1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2．生殖系统 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 卵巢：产生卵细胞（人体内最大的细胞），分泌雌性激素 输卵管：受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 3、营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 三、青春期 1．青春期身体发育： 青春期形态发育的明显特点是身高突增； 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 2．青春期的心理变化 1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期后来，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 2）月经：女子进入青春期后来，每月一次的子宫出血现象。 四、计划生育 晚婚：倡导比法定年龄晚 2 到 3 年结婚 晚育：倡导婚后推迟 2 到 3 年生育 少生：一对夫妇只生一种小孩，稳定低生育水平 优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、严禁近亲结婚 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 六大类营养物质的重要作用： 营养物质重要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质糖类人体最重要的供能物质脂肪作为储备的能源物质，在体内储存维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的重要构成成分无机盐构成人体组织的重要材料 二、消化和吸取 1）探究试验：馒头在口腔中的变化（见书 P27—28） 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌均有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充足搅拌，能使唾液愈加充足地与食物碎屑混合，更好地增进淀粉的变化。 2）消化系统的构成 口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，初步消化糖类 咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇） 食道：能蠕动，将食物推进胃中 胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充足混合（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质 消化道 小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠 （2）肠腺分泌肠液（具有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） （3）通过蠕动，...
