【部编版】 版小学语文一年级上册教案第一单元教学目的一、教学内容人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。本组概括本组教材是由我上学了和识字 1、2、3、4、5 构成。我上学了用四幅图，协助学生热爱祖国，理解学习常规。 “识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育； 《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美； 《口耳目》用图文结合的措施引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的详细规定；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点； 《对韵歌》用对子的形式展示了某些自然事物，可以激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教课时，要调动学生的积极性， 发展他们的思维和想象能力， 进行自主性和发明性的学习。可以让学生自己想措施识记中文。用自己最喜欢、最习惯的措施认识中文。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字爱好。三、教学目的1. 通过图片，理解中文演变的大体过程，理解字义，认清字形，初步理解中文的造字规律。2. 会认本单元 40 个生字，会写 17 个生字，并学会在口头体现中运用；认识 10 种基本笔画。3. 能对的、流利、有感情地朗诵课文， 背诵《金木水火土》《对韵歌》。四、教学重、难点教学重点：1. 能借助拼音，认识生字并能纯熟地朗诵课文2. 可以根据中文的直观性、象形性等特点或借助图画识字。3. 能对的书写中文。教学难点：1 ．能发现探究字形和字义之间的联络，并以此来识记中文2 ．能从生活中认识中文五、课时分派我上学了2——3 课时天地人1——2 课时金木水火土2课时口耳目2课时日月水火2课时对韵歌2课时口语交际：你说我做1 课时语文园地一2课时快乐读书吧1课时我上学了教学目的：1．观测图画内容，使学生初步理解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2．根据画面提醒，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3．观测与演习结合，培养学生乐意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课件教课时数：4课时。教学过程：第一课时一、谈话导入。（...
