小学二年级语文《春夜喜雨》知识点、教案及教学反思 解题：春夜喜雨的意思就是春天的夜晚下了一场雨，的心里很快乐。 1、示范读，学生听准字音。 2、学生自读，读准字音。 3、检查读，订正字音。 二、运用定位联想认字。 1、学生在诗中划出一类字。 2、教师划出一类字，请学生看你划的和教师划的同样吗？ 3、学生一边慢读一边记诗中的一类字。 4、背诵后检查。 5、一边背诗一边回忆一类字的样子。 6、在诗中认，打乱挨次认，脱离诗境认。 三、运用多种识字措施记字。 （一）记忆字型 1、自己想措施记并书写。 2、在虚宫格中指导书写。 3、分析喜的字理，让学生感受中文的得意。 4、组词理解意义。 5、相机进展语言。（例如用“爱慕”说一句话。） 发：运用数字笔画以法记忆并在虚宫格中指写。 细：部件组合法记忆并组词。 物： 1、部件组合法记忆。观看“中”字做偏分发生了什么变化。 2、组词理解字义。 3、学习“勿”。 （1）“物”是形声字，去掉牛字旁后念什么？请你猜一猜。 （2）你在什么地方见过这个字。（出示有“请勿吸烟”“请勿喧哗”生活场景图，使学生在生活实际中理解“勿”的意思。） 小结：在生活中要细心观看，你也会学到许多学问。 （3）出示物。（牛是一种温存的动物，古时人们把它当作是吉利的象征，因此人们把牛字旁作为物的偏旁，作为动物的总称。右边“勿”表达它的读音，是“物”的声旁。 润： 1、部件组合法记忆。 2、“润”是三点水秀，阐明它和水有关系，组词理解。 3、“润”也是形声字，三点水秀是它从形分表达它的意义，右边“闰”是它的声旁，猜一猜这个字念什么？ 4、出示“闰”你在那见过这个字？ 5、出示带有“闰”字的台历并阐明“闰”是“闰年”、“闰月”的闰，请你回家查资料看一看“闰年”“闰月”是怎么回事。 （二）小组内检查一类字，然后教师用卡片检查。 （三）卡片出示二类字“随”，“潜”，学生认读。 四、有感情的背诵。 （一）出示画面并听发音。 （二）学生有感情地朗诵。 （三）听歌《春夜喜雨》，感情升华。 五、稳固练习，（乌龟妈妈点名） 六、学习成语。（在语言环境中应用。） 喜出望外和风细雨 【篇三】小学二年级语文《春夜喜雨》教学反思 古诗是中华民族优秀文化遗产的重要构成局部，也是汉语言文学的精髓，因此从小激发学生阅读古诗的爱好，让他们从中吸取精髓，以做到传承中华文化是尤其重要的。在执教《春夜喜雨》这首古诗时，我注意...
