北师版一年级数学知识点 1、数数：根据物体的个数，可以用 11—20 各数来表达。 2 、 数 的 挨 次 ： 11—20各 数 的 挨 次 是 ：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、 3、比拟大小：可以根据数的挨次比拟，背面的数总比前面的数大，或者运用数的构成进展比拟。 4、11—20 各数的构成：都是由 1 个十和几种一构成的，20 由 2 个十构成的。 如：1 个十和 5 个一构成 15。 5、数位：从右边起第一位是个位，另一方面位是十位。 6、11—20 各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20 的读法，20 读作：二十。 7、写数：写数时，对比数位写，有 1 个十就在十位上写 1，有 2 个十就在十位上写 2。有几种一，就在个位上写几，个位上一种单位也没有，就写 0 占位。 8、十加几、十几加几与对应的减法 (1)、10 加几和对应的减法的计算措施：10 加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。 如：10+5=15，17-7=10，18-10=8 (2)十几加几和对应的减法的计算措施：计算十几加几和对应的减法时，可以运用数的构成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。 (3)加减法的各局部名称： 在加法算式中，加号前面和背面的数叫加数，等号背面的数叫和。 在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号背面的数叫减数，等号背面的数叫差。 9、处理问题 求两个数之间有几种数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减 1 的措施来计算)。 小学一年级数学学问点整理 1、对长方形、正方形、三角形和圆的熟悉，能辨别出四种主线的图形。 2、学会观看，能在生活中找出主线的外形，会举例。 3、能辨别出面和体的关系，体会“面在体上”。 4、能找出一组图形的规律。 5、能在简单的图案中找出主线的图形。 动手做(一) 学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出爱慕的图案。 通过（折纸）、剪拼等活动深入熟悉平面图形。 通过折纸对简洁的图形进展分解和拼补。 动手做(二) 理解七巧板的构成。通过用七巧板拼图的活动，深入熟识学过的平面图形。 初步熟悉平行四边形，只让学生直观熟悉，懂得外形和名称即可。 动手做(三) 通过欣赏和设计图案的活动，深入熟悉正方形、长方形、三角形和圆。 小小运动会 1、应用 100 以内的进位加法与退位减法的计算措施进展对的的计算。 2、经受与他人沟通各自算法的过程，体会算法多样化。 3、体会长方形、正...
