新版译林牛津三年级英语新 3B 全册教材简析译林版英语三下全册教材分析（新 3B）教学内容译林出版社三年级下册《英语 三年级起点》教材分为 10 个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，重视能力的培养，突出了爱好的激发。本册教材重要分如下几种板块：Story time 是单元关键板块。通过生动的课文，协助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，增进思维能力的发展，同步提高学生的综合人文素养。Fun time 是句型操演板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，协助学生纯熟掌握 Story time 中展现的重要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoon time 是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠 Bobby 和小猫 Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，协助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同步有计划地展现下一单元即将出现重要句型。Sound time 是总结辅音在单词中的发音。Song time/Rhyme time 是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的爱好，活跃学生的身心，协助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。xK b1.C omCheckout time 是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目的，通过形式多样的综合性语言应用活动，协助学生复习巩固所学的重要内容。Ticking time 是自我评价板块。通过自我评价，引导学生理解自己对本单元所学重要内容的掌握状况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。按照《英语课程原则 》的目的规定，在每个单元特地设置了 Learning tip (学习提醒)，在每四个单元之后还安排了一种 Project (综合语言实践项目)。Learning tip 通过简要的提醒和阐明，引导学生逐渐掌握有效的学习措施，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同步协助学生理解某些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project 由几种环环紧紧围绕、联络紧密的语言实践活动构成。在活动过程中，让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几种单元所学的语言知识和语言技能，完毕一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目的听、做1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提醒听懂所学内容。2.能听懂课堂指令并作出对的的反应。3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片次序、做...
