备考高效学习方案生物考点专题1．比拟自生固氮微生物与共生固氮微生物的固氮特点及与其他生物的依附关系。2．明确生物固氮在自然界氮循环中的重要地位，掌握生物圈中氮循环过程，分析比拟氮循环与硫循环、碳循环的异同点。3．举例阐明生物固氮在农业生产中的应用。一、概念是指固氮微生物在固氮酶的作用下，将大气中的 复原生成 的过程。N2NH3二、固氮微生物种类1．共生固氮微生物(1)概念：是指与某些绿色植物 的固氮微生物互利共生(2)举例——根瘤菌2．自生固氮微生物三、生物固氮的意义1．生物固氮在自然界 中具有十分重要的作用。2．固氮途径除生物固氮之外，尚有 和 ，生物固氮具有的长处是 。氮循环工业固氮闪电固氮既节省能源又保护环境四、生物固氮在农业生产上的应用氮素是农作物从 吸取的一种 (“大量〞或“微量〞)元素土壤可通过两条途径获得氮素：一是，二是 (重要)土壤大量含氮肥料的施用生物固氮1.固氮微生物(1)功能：可将大气中的 N2 转化为 NH3，即(2)生物类别：全为原核微生物(包括固氮细菌、放线菌及蓝藻)。2．自生固氮微生物与共生固氮微生物比拟类型比拟 自生固氮微生物共生固氮微生物固氮特点对其他生物无依存关系，在土壤或培养基中可独立固定空气中的氮气只有与绿色植物共生时方可固氮，单独生活状态下不能固氮在缺氮培养基中的生活状况可在缺氮培养基中生活不可在缺氮培养基中生活类型比拟 自生固氮微生物共生固氮微生物代谢类型 类型比拟 自生固氮微生物共生固氮微生物固氮量较少多(根瘤菌固定的氮素占自然界生物固氮总量的“绝大局部〞)生物举例圆褐固氮菌、梭菌、念珠藻、颤藻类根瘤菌(与豆科植物共生)、蓝藻(与满江红共生)相似点均可将空气中的 N2 转化为 NH3；均为原核生物(所含固氮基因均位于质粒 DNA 分子上，且基因的编码均是持续的)；可遗传变异的来源均为“基因突变〞3.辨别“共生〞与“自生〞、“自养〞与“异养〞——共生≠异养、自生≠自养(1)“共生〞与“自生〞辨别“共生〞与“自生〞的根据是该微生物固氮时与否对其他生物有“依存〞关系 ——凡与其他生物(绿色植物)具依存关系——即必须与绿色植物共生在一起时方可固氮的微生物，称“共生固氮微生物〞，如根瘤菌。假设固氮微生物的固氮过程是“自行独立〞完毕的，并未依存于其他生物，该固氮微生物称为“自生固氮微生物〞，如圆褐固氮菌。(2)“自养〞与“异养〞辨别“自养〞与“异养〞的根据是能否将无机物合成有机物，即固氮微生...
