师徒结对帮扶计划2024。3一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高老师队伍整体水平，建立有利于老师 快速成长的培育机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本新老老师结 对活动计划。二、帮教帮学活动目标 通过以老带新、帮教帮学的帮教方式,使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德,合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要. 三、新老老师结对活动对象 xxx xxx四、新老老师结对活动时间安排：新老老师结对活动时间周期为一个学期。 五、新老老师结对活动过程 1、从备课抓起,备课的各环节;知识点,重点，难点，考点. 2、实施教学能力： 每月预约听课一节，随堂听课二节.使其能够紧紧围绕教学目标设计 教学形式、方法,灵活地运用设疑方式，激发学生活动兴趣，激发求知欲， 培育学生动手动脑,神态自然,情绪饱满，举止大方.争取在学校上公开课 一节。 平常随时接受其随堂听课,每月为她上示范课一节. 3、教学基本功 要求每学期所听课中有电化教学,能恰当、熟练地运用现代教育技术 辅助教学， 积极参加学校老师基本功竞赛,指导她充分发挥其做课件的特长。 4、理论基础：要求其仔细学习《课标》解读,将《课标》精神体现在教学实践中加以理解 运用，每学期写心得一篇。5、 将每节课的问题即时反馈给被指导老师.6、 平常主动与被指导老师沟通教法及教材的知识点。 六、新老老师结对活动要求 （1)新老老师自结对子后应制定出具体实施计划。 （2)新老师要积极主动地加强学习(既要向帮教老师学,又要向书本学），要善于动脑,勤于动口,细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思)，每学期要写好结对子工作总结、心得体会. （3）指导老师要加强示范和指导,要欢迎新老师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见，并作出各种记载,每学期，新老师要上好一节教研组内的汇报课。 （4）每学期初、末，指导老师对新老师的教学计划，复习计划、备课笔记、并对该老师的教育教学情况作出合理的评价. （5）新老师每学期听课 16 节以上，指导老师每学期听课不少于 12 节. (6）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记,写好心得体会.
