平头镇中学老师专业基本能力培训测评方案为全面提高我校老师的专业基本能力，打造一支业务优良的老师队伍，我校将根据县局安排组织全校老师进行专业基本能力的培训和测试。为使培训测试工作周密有序地进行，经校委会广泛征求意见，现制定我校老师专业基本能力测试方案.一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,围绕全面深化教育改革、促进教育科学进展.全面提高干部队伍素养能力和老师业务知识水平,全面加强三基建设，努力培育信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部、好老师.紧紧围绕增强十九大报告提出的“八种本领”目标,实现全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证.二、培训测评方式（一）培训培训坚持“实际、有用、实效”的原则，根据“学得会、用得上、有实效"的要求,实行自主学习、集中培训与分散培训相结合的多种的方式进行。做到理论学习与工作实践相结合,集中学习与分散自学相结合,专题教育与调查讨论相结合，实行授课辅导、专题报告、座谈沟通等形式,使培训工作更好的与学校进展大局相适应，与干部老师成长需求相结合，进一步提高干部老师培训工作的针对性和实效性.1。坚持个人自学。系统阅读学习计划安排的学习内容,要充分利用一切可利用的时间，根据安排所学内容，进行自学。2。坚持集中学习。利用假前集中学习培训，加强对干部职工有关方面的政策理论知识的培训。3。坚持学习沟通。围绕党建中心工作和重点、难点问题，结合自身工作实际,在深化调查讨论的基础上,及时总结沟通工作经验,相互学习，相互借鉴,进一步提高学习的积极性和主动性.（二)测评测评分为测试和评价，测试实行闭卷的方式，评价实行由各学校进行专业基本能力岗位评价的方式。1。测试由县教科局统一命制题卷统一时间进行，学校统一组织考试阅卷和成绩统计。考试时间为 2024 年 7 月 5 日下午 3：00—5:00.考场设置，每 40 人设为一个考场,按本单位参考总人数设计考场数,监考、阅卷人员从 50 周岁以上老师中选拔。2.专业基本能力岗位评价，学校成立专业基本能力岗位评价小组进行评价，7 月 8 日前完成。三、培训测评对象1。全校在岗在编、老师岗位专业技术人员.2。50 周岁以上(1968 年 7 月 1 日前出生）老师岗位专业技术人员只参加培训不参加测评.3。在必考范围内无正当理由不参加测评者，本年度考核不予评优。四、培训测评...
