幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室,按座位依次就坐
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰
五、爱护室内各种设施,不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画
损坏公物照价赔偿
六、遵守活动纪律,仔细听讲，积极练习,不影响别人活动,努力提高活动质量
七、活动结束后及时做好室内环境整理,每周定期打扫一次
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿
九、各活动室具体管理规定如下
(一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责
2、老师提前进入室内做好活动前的准备工作
3、老师严格执行活动计划，做好活动记录
4、在老师的组织指导下，进行环境创设
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，常常保持室内干净
7、活动后清洗整理好美术作品,未经允许,不得私自把作品带出
（二)幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理
2、根据专室活动安排表入室活动,并做好活动记录
3、活动时注意安全,教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外
4、活动后及时做好整理工作,摆放好物品、积木等
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁,及时关好门、窗、灯
(三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职老师负责管理
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读,老师必须进行指导
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯
进展孩子的能力
5、室内保持清洁、宁静
