幼儿园中班有趣的数字教案活动目标1、 发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途
2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣
3、 激发对数字的兴趣,培育幼儿积极关注身边事物的情感态度
活动准备1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览
2、 教具：0~9 数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等，水彩笔等
3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编
活动过程：一、复习认读数字，出示数字说：“数字宝宝来我们班做客，看谁来了
”二、找一找：发现物品上的数字1、 数字宝宝来和我们捉迷藏，请小朋友到后面柜子上的物品上寻找它们藏在哪里
通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字
2、 相互沟通：（1） 你在哪里发现数字
你发现了哪些数字
(出示 0—9 数字）(2）这些物品上的数字有什么用呢
(幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验,互相沟通、猜想这些物品上数字的用途)师小结：原来，数字就在我们身边,我们的周围到处都有数字,小朋友还在哪些地方看到过数字呢
2、 幼儿回忆、讲述生活中见过的数字
3、 观看录像，了解生活中更多的数字
师:你们还看到过这些地方的数字吗
这些数字又表示什么意思呢
① 幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途
② 沟通：鼓舞幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片
4、 小结：原来，数字的用处还真多呢
它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址,有的用于表示商品的价格，有的说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了许多方便
数字的用处还有好多呢,我们以后再去找一找，好吗
三、玩一玩：数字组合游戏，体验数字与自身的关系
1、数字组合法:数字宝宝要和我们玩游戏,看它们变变变“1、1、0”可以组合成“110"
表示特别的电话号码
“0、1、2、
